Forschungsgeleitet. Systemisch.
#Dazwischen handlungsfähig sein.
Leadership & Empowerment
Souverän sein im Wandel. Systemisches Coaching und gezieltes Sparring für die Gestaltung komplexer Praxis in der (Hochschul-)Bildung.
Impulse & Diskurs
Orientierung in der Komplexität.
Keynotes, fundierte Fachvorträge und professionelle Moderation für den strategischen Dialog in Bildung und Gesellschaft.
Strategie & Struktur
Transformation wirksam gestalten. Forschungsnahe Beratung, Begleitung von Organisationsentwicklung und Architektur von Netzwerken in der Post-Digitalität.
Transfer & Publikation
Forschung für die Praxis übersetzt. Wissenschaftliche Expertisen, fundierte Gutachten und Beiträge, die den aktuellen Stand der Forschung handhabbar machen.

Projekt Lirena
Mit Lirena entsteht aktuell eine Peer-to-Peer-Online-Coaching-Community für alle, die in ihrem Bereich Leadership übernehmen als Gestalter_innen in allen Bereichen von und für Bildung, die einen (Kultur-)Wandel in ihren Organisationen oder ihrem direkten Handlungsfeld aktiv vorantreiben. Wir halten einen geschützten, unkoventionellen Raum bereit, um Erfahrungen zu teilen und gemeinsam zukunftsfähige Ideen umzusetzen.
Projekt AAEL-Rahmen
Mit dem Rahmenwerk AAEL-Ambidextrous Agile Educational Leadership entsteht seit über 5 Jahren ein Konzept für die gemeinsame, partizipative Gestaltung von (Hochschul-) Bildung in der Post-Digitalität. Es unterstützt Handlungsfähigkeit im Dazwischen. Als Transfer in die Praxis steht der AAEL-Rahmen in Version 2.2 frei und offen als Online-Publikation zur Verfügung.


Projekt Dual.Coach
Dual.Coach bildet das Dach für alle Coaching-Angebote des KM-Instituts für DigitalBildung.
Partner_innen.
Das KM-Institut für DigitalBildung UG (haftungsbeschränkt) wurde 2019 von Prof.’in Dr.’in Kerstin Mayrberger gegründet.
Je nach Ausrichtung der Projekte findet eine Kooperation mit ausgewählten Netzwerkpartner_innen statt.



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